Zrakové slová sú zbierkou bežných, často používaných slov, ktoré by dieťa malo rozpoznať, aby sa zlepšila ich presnosť a plynulosť pri čítaní. Vyčlenenie času, ktorý pomôže dieťaťu naučiť sa tieto slová, je neoddeliteľnou súčasťou rozvoja ich čitateľských schopností. Môžete ich naučiť zrakové slová opakovaním cvičení na zapamätanie, identifikáciou zrakových slov v texte a zábavou pri práci s obrázkami, hudbou a hrami.
Kroky
Metóda 1 z 3: Vytvorenie plánu výučby pre zrakové slová
Krok 1. Zoznámte sa so zrakovými slovami
Vzhľadom na to, že čítanie vám pravdepodobne príde v dospelosti ľahké, môže byť náročné znovu sa zoznámiť s procesom učenia sa čítať, ktoré vaše dieťa podniká. Prečítajte si články o zrakových slovách z renomovaných online zdrojov alebo kníh, aby ste lepšie porozumeli, ako pomôcť svojmu dieťaťu.
Okrem toho sa môžete učiteľky dieťaťa opýtať, ktoré zrakové slová sú zahrnuté v učebných osnovách na daný rok. Môžete tiež požiadať o radu, ako najlepšie pristupovať k tejto lekcii; spolupráca s učiteľmi je dobrou stratégiou na optimalizáciu vzdelávacích skúseností vášho dieťaťa
Krok 2. Vytvorte si zoznamy zrakových slov, ktoré sa chcete naučiť
Zoznam slov Dolch, ktorý zostavil Edward William Dolch a publikoval v roku 1948, uvádza 220 najčastejšie používaných slov v angličtine. Zoznam je rozdelený podľa úrovní známok podľa toho, kedy sa od študentov očakáva, že budú poznať určité skupiny slov. Zvážte slová, ktoré sú najbežnejšie v textoch zameraných na vek vášho dieťaťa, a podľa toho si vytvorte zoznam zrakových slov, ktoré by sa mohli naučiť.
Všimnite si toho, že v materskej škole sa vyučujú tieto pamiatky: a, am, an, a, are, at, can, do, for, go, has, have, he, here, I, in, is, it, like, look „ja, môj, nie, hraj, povedal, vidíš, ona, tak, tá, hore, my
Krok 3. Naplánujte si jednotlivé hodiny
Pri každej lekcii zrakového slova sa snažte naučiť svoje dieťa 3 až 5 slov. Na začiatku každej novej hodiny si zopakujte slová naučené v poslednej relácii a potom prejdite na nové. Opakovanie slov je nevyhnutné na zabezpečenie správneho vstrebania hodiny; solídna znalosť niekoľkých slov je lepšia ako slabá znalosť mnohých slov.
Krok 4. Stanovte si ciele pre učenie
Ako všeobecné pravidlo sa očakáva, že deti sa v tomto akademickom roku naučia slovíčka typu Dolch zodpovedajúce úrovni ich ročníka; tieto cielené úrovne čítania sa pohybujú od predškolskej školy do 3. ročníka. Plánujte sledovať učenie svojho dieťaťa v priebehu roka pomocou kalendára alebo úplného zoznamu zrakových slov, ktoré sa počas neho naučíte.
Odmeňte svoje dieťa za „zvládnutie“zrakových slov tým, že jeho pokrok označíte farebnými nálepkami alebo fixkami
Krok 5. Naplánujte si čas na čítanie s dieťaťom
Čítanie s dieťaťom je pre ich učenie a rozvoj mimoriadne dôležité; ak je to možné, mali by ste si s nimi čítať najmenej raz denne. Naučiť sa zrakové slová ako neoddeliteľnú súčasť čítania je rovnako dôležité. Zmeňte prístup k lekciám, ale dbajte na to, aby sa konali pravidelne, aby to ovplyvnilo dlhodobé uchovávanie slov vášho dieťaťa.
Metóda 2 z 3: Predstavenie vášho dieťaťa zraku slov
Krok 1. Použite metódu „vidieť a povedať“
Kúpte si vizitky v obchodnom dome, kníhkupectve alebo obchode s kancelárskymi potrebami; môžete si tiež vytvoriť vlastné pohľadnice s veľkými indexovými kartami a tučným fixom, pričom uistite sa, že používate veľké a jasné písmená. Nechajte svoje dieťa čítať slovo nahlas a súčasne ho podčiarkujte prstom; to pomôže vášmu dieťaťu sústrediť sa na slovo a zapamätať si ho. Uistite sa, že držíte kartu vo výške očí vášho dieťaťa a necháte to niekoľkokrát zopakovať; pomocou slova vo vete prehĺbte ich porozumenie.
- Ako ďalší krok nechajte dieťa napísať slovo nahlas vizitkou a potom ho zopakujte; to im umožní zapamätať si, ako je konštruovaný.
- Začnite malou sadou kartičiek a cvičenie opakujte každý deň, kým sa ich dieťa všetky nenaučí. Potom prejdite na novú malú sadu. Môžete si občas pozrieť predchádzajúce sady, aby ste sa uistili, že si vaše dieťa slová zapamätá.
Krok 2. Použite techniky „vzduchového písania“alebo „písania do tabuľky“
Fyzický akt písania slova pomáha dieťaťu rozpoznať ho kognitívne a udržať si ho v pamäti. Podržte pohľadnicu a čítajte slovo pomaly a sledujte ho vo vzduchu alebo na povrchu stola; tento postup zopakujte a hláskujte slovo. Pomôžte svojmu dieťaťu zopakovať tieto kroky; Nakoniec sa môžete pokúsiť o postup bez zrakovej karty.
Krok 3. Precvičujte si zrakové slová v kontexte
Rozpoznávanie jednotlivých zrakových slov by sa malo preniesť na čítanie zrakových slov v plnom texte alebo príbehu; táto prax pomôže vášmu dieťaťu nadviazať spojenie medzi zrakovými slovami a ich významom. Nechajte ich identifikovať zrakové slová v príbehu alebo knihe primeranej veku.
Okrem toho môžete dieťa požiadať, aby napísalo vetu s konkrétnym zrakovým slovom. Ak sú na toto cvičenie príliš mladí, skúste im napísať vety a umožnite im krúžiť samotné zrakové slová, ako ich vyslovujete
Krok 4. Povzbudivo opravte chyby svojho dieťaťa
Snažte sa čo najpozitívnejšie napraviť chyby svojho dieťaťa tým, že budete klásť dôraz na správnu odpoveď, na rozdiel od kritizovania chyby (napr. „Si veľmi blízko! Odpoveď je DOSAŽ.).“) Dôkazy naznačujú, že deti sa skutočne lepšie učia robením chýb, ako ich nerobením. Ak chcete opraviť svoje dieťa bez toho, aby ste boli negatívni, nezabudnite:
- Dajte im vedieť, že ich milujete bez ohľadu na to.
- Ukážte im príklady niektorých vlastných chýb a to, ako ste sa z nich poučili.
- Pochváľte ich, že svoju chybu prijali a snažia sa z nej poučiť.
- Nevyvolávajte ich minulé chyby; zamerajte sa na ich zlepšenie a odolnosť.
Metóda 3 z 3: Proces učenia sa slov tak, aby bol zábavný
Krok 1. Naučte zrakové slová s obrázkami a ilustráciami
Mnoho detí sa učí efektívnejšie s vizuálnymi asistentmi. Obrázky môžu vášmu dieťaťu pomôcť pri vytváraní dôležitých spojení medzi slovom a tým, čo predstavuje; farebné obrázky navyše pomáhajú mozgu pri rozpoznávaní vzorov. Vytvorte alebo kúpte pohľadnice s obrázkami a zodpovedajúcim slovom, alebo nechajte svoje dieťa, aby si ku každému slovu nakreslilo vlastné obrázky.
Krok 2. Použite hudbu na zlepšenie procesu učenia
Ukázalo sa, že hudba stimuluje mozog, takže je celkovým vylepšením procesu učenia. Skúste dať dieťaťu dohromady piesne, ktoré mu pomôžu zapamätať si zrakové slová, a často ich precvičujte. Môžete svoje dieťa motivovať účasťou na jeho učení, napríklad s ním spievať a tancovať.
Okrem toho vyskúšajte hrať inštrumentálnu hudbu na pozadí, aby ste počas cvičenia zrakového slova stimulovali koncentráciu a energetickú hladinu dieťaťa
Krok 3. Zahrajte si Sight Word Bingo
Hry sú zábavným spôsobom, ako zabezpečiť, aby sa vaše dieťa naučilo zrakové slová. Hra inšpiruje zvedavosť, riešenie problémov a zvládnutie zručností, pričom necháva priestor na zlyhanie a opakované pokusy. Existuje mnoho možností hry, ako napríklad Sight Word Bingo.
- Vyberte zrakové slová, ktoré má vaše dieťa precvičovať. Ako karty Bingo použite dva štvorce papiera alebo kartónu a na každú kartu napíšte deväť pohľadových slov.
- Nechajte svoje dieťa vytiahnuť vrchnú kartu zo stohu kartičiek zraku a potom si prečítajte zrak.
- Hráči, ktorí majú na karte Bingo zrakové slovo, umiestnia na toto slovo značku.
- Hru vyhráva prvý hráč, ktorý má tri slová pokryté fixkami, horizontálne, vertikálne alebo diagonálne.
Krok 4. Zahrajte si zápas
Ďalšou zábavnou hrou na podporu porozumenia zraku slovám vášho dieťaťa je zápasová hra. Hranie zápasovej hry posilní dieťaťu pamäť zrakových slov.
- Vyberte zrakové slová, ktoré má vaše dieťa precvičovať. Pre každé slovo sú potrebné zodpovedajúce karty.
- Prečítajte si karty s dieťaťom a potom ich zamiešajte; všetky karty položte lícom nadol na rovný povrch.
- Nechajte svoje dieťa obrátiť kartu a prečítať si zrakové slovo, potom otočte druhú kartu a prečítajte si zrakové slovo. Ak sa zrakové slová zhodujú, vaše dieťa ich dodržiava. Ak sa nezhodujú, vaše dieťa ich položí lícom nadol. Potom sa dajte na rad.
- Pokračujte v striedaní ťahov, kým nezmiznú všetky karty.
- Hráči spočítajú svoje karty a hráč s najväčším počtom kariet vyhráva!
Krok 5. Označte veci okolo domu
Vytlačte názov predmetov pre domácnosť na biele karty a pripevnite ich k samotným predmetom. To umožní vášmu dieťaťu vytvárať jasné asociácie medzi slovami a predmetmi. To tiež posilní lekciu pre vaše dieťa mimo určených vyučovacích hodín.
