Klavír je krásny nástroj, ale môže to pôsobiť rovnako zastrašujúco ako hrať. Našťastie počiatočné hodiny klavíra nie sú o hraní komplikovaných piesní alebo rytmov. Tieto hodiny sa namiesto toho zameriavajú na vzbudenie dôvery u vašich študentov, aby mohli začať hrať krásne hudobné skladby. Predtým, ako ich zoznámite s klávesmi klavíra a jednoduchou notou, nezabudnite svojich študentov previesť správnym držaním klavíra. Kým si to uvedomíte, vydáte sa na zábavnú a obohacujúcu cestu hudobnej výchovy!
Kroky
Metóda 1 z 3: Vedenie študentov v správnom držaní tela
Krok 1. Požiadajte študenta, aby sedel vzpriamene s miernym oblúčikom v chrbte
Začnite svoje hodiny tým, že naučíte svojich študentov, ako správne sedieť za klavírom. Pripomínajte im, aby sa nehrbili, ale aby si sadli. Namiesto toho, aby ste sedeli úplne vzpriamene, uistite sa, že vaši študenti pokrivia spodnú časť chrbta a váhu budú mať sústredenú v oblasti zadku.
Naďalej zdôrazňujte dôležitosť správneho držania tela pri klavíri. Rovné sedenie uľahčuje hráčom na klavír vytváranie krásnej hudby
Krok 2. Držte študenta v strede pred pedálmi
Naučte svojich študentov štruktúru klavíra a uistite sa, že sú v strede pred 3 pedálmi klavíra, kedykoľvek sedia na cvičnej lavici. Vysvetlite účel každého pedála: pravý pedál (alebo tlmič) spôsobuje, že noty pôsobia plynule a akoby sa držali spolu; ľavý pedál zníži noty; a stredový pedál zvyčajne odstráni všetky tlmiace efekty na noty.
Pripomeňte študentom, že pravý pedál je hlavným pedálom používaným vo väčšine klavírnych skladieb. Neváhajte ich nechať vyskúšať každý pedál a prísť na to, aký je ich účel. Uistite sa tiež, že vedia, že naraz môžu hrať iba na 1 klavírny pedál
Krok 3. Vysvetlite, že ramená študentov musia byť šikmé
Správnu polohu paží ukážte zdvihnutím paží nahor. Predlaktia držte ploché a rovnobežné, pričom mierne pokrčte nadlaktie. Uistite sa, že študenti príliš nedvíhajú ruky, pretože je oveľa ťažšie efektívne hrať na klavíri.
Nechajte svojich študentov cvičiť polohovanie paží nad klavírom. Podľa potreby ich opravte, kým sa nebudú cítiť istí svojim postojom
Krok 4. Povedzte študentovi, aby mal ruky a prsty zaoblené
Predveďte vlastnú etiketu pre klavír sami a držte ruky a prsty zaoblené pri dotyku klávesov klavíra. Nechajte svojich študentov napodobňovať polohy rúk a prstov pri klavíri, kým sa nebudú cítiť sami sebou.
Aby bola pozícia ruky jednoduchšie viditeľná, povedzte študentom, aby si predstavili tenisovú loptičku pod dlaňami. Nechajte svojich študentov, aby mali ruky pokrčené a predstierali, že držia tenisovú loptičku
Metóda 2 z 3: Predstavenie základov
Krok 1. Prezrite si so svojimi študentmi hudobnú abecedu
Vysvetlite študentom, že všetky noty na klavíri sú označené 7 rôznymi písmenami, ktoré sa opakujú vo všetkých klávesoch. Nechajte ich predstierať, že počítajú od 1 do 7, s výnimkou nahradenia každého čísla písmenami A až G. Ukážte skupine klávesov na klavíri a povedzte študentom, ktorý kláves je ktorý. Nechajte študentov hrať všetkých 7 nôt a nahlas vyslovovať svoje mená, keď idú po abecede.
Nechajte študentov spievať každú notu, aby mali lepšiu predstavu o presnom tóne každej noty. V prípade potreby vám s tým pomôže tuner
Krok 2. Očíslite klávesy klavíra páskou
Pomocou permanentnej značky označte rôzne kusy krycej pásky číslom. Keď umiestnite kúsky pásky na okraj každého klávesu klavíra, každé číslo musí zodpovedať konkrétnemu písmenu hudobnej abecedy. Napríklad 1 sa môže rovnať C4, 2 sa môže rovnať D4, 3 sa môže rovnať E4 a tak ďalej. Študenti si tak jednoduchšie predstavia poznámky, ktoré budú musieť hrať neskôr. Na začiatku označte klávesy iba číslom „5“.
- Uistite sa, že páska nezanechá žiadne zvyšky, keď ju stiahnete z každého klávesu klavíra.
- Ak chcete študentov naučiť viac poznámok naraz, zvážte ich označenie písmenami (t. J. A, B, C atď.).
Krok 3. Naučte študentov čítať noty
Vezmite si jednoduchú notu a umiestnite ju na poličku s klavírom. Ukážte im houslové a basové kľúče a vysvetlite, ako husľový kľúč obsahuje vysoké tóny, zatiaľ čo basový kľúč obsahuje nízke tóny. Ukážte 5 rovnobežných čiar, ktoré tvoria palicu, kde sa nachádzajú noty.
- Používajte skratky, ktoré pomôžu vašim študentom zapamätať si, ktoré poznámky sú na riadkoch pre zamestnancov. Napríklad poznámky k výškovým radám si môžete zapamätať pomocou vety „Každému dobrému chlapcovi je dobre“, zatiaľ čo medzery k výškam si môžete pripomenúť skratkou FACE. Navyše, poznámky k základnému štábu si môžete zapamätať pomocou „Good Boys Do Fine Always“a basového priestoru si môžete pamätať pri „All Cows Eat Grass“.
- Pripomeňte svojim študentom, že je v poriadku, ak ešte nerozumejú všetkým riadkom a symbolom.
- Vytlačte si notový záznam s niekoľkými poznámkami. Nechajte študentov, aby pri čítaní hudby používali svoje nové znalosti o kľúčoch a riadkoch pre zamestnancov.
Krok 4. Pomôžte študentovi hrať prvé tóny
Veďte študenta do správneho držania klavíra a naučte ho hrať 5 nôt. Pomôžte študentom zvyknúť si na hru so všetkými 5 prstami, nielen s palcom a ukazovákom. Zarovnajte ruky tak, aby ľavá ružička bola na „1“(C4), ľavý prstenník na „2“(D4), prostredník na „3“(E4), prstenník bol na „4“(F4) a malíček je na „5“(G4).
- Vypnite ruky a cvičte aj s pravou rukou-nezabúdajte, že pravou rukou bude palec na „1“, ukazovák na „2“, prostredník na „3“, prsteň prst bude na „4“a ružový na „5“.
- Vysvetlite, že rôzne oktávy C až G budú na klavíri očíslované od 1 do 5.
Krok 5. Vytvorte pre študentov zahrievacie cvičenia pomocou očíslovaných kláves
To každému študentovi pomôže lepšie sa zoznámiť s pocitom hry na klavíri rôznymi prstami. Povedzte im napríklad, aby zahrali sekvenciu 14253, ktorá by ich zahŕňala hraním sa s malíčkom, ukazovákom, prstenníkom, palcom a prostredníkom.
Povedzte študentom, aby hrali rýchlejšie, ak sa cítia sebavedomejšie. Ak sa študenti s hudbou cítia, prechádzajte zahrievacími cvičeniami rýchlejšie. Pripomeňte svojim študentom, že je v poriadku, ak chcú spomaliť. Nácvik zrýchlenia je súčasťou procesu učenia sa
Krok 6. Nechajte svojho študenta hrať 3 tóny naraz, aby vytvorili akord C dur
Pokračujte v lekcii pomocou číselných štítkov, ktoré im pomôžu vytvoriť akord. Predtým, ako budete pokračovať, vysvetlite, že akord je séria spoločne hrajúcich tónov. Nechajte svojich študentov napríklad hrať súčasne „1“, „3“a „5“.
Krok 7. Naučte svojich študentov, ako hrať na váhe oboma rukami
Nechajte študenta položiť ruky v zakrivenej polohe na klavíri, pričom každú ruku od seba delí jedna oktáva (alebo plná hudobná abeceda). Pripomeňte svojim študentom prechodné prsty, aby sa pohybovali, aby dosiahli na všetkých 8 tónov stupnice.
- Ľavá ruka napríklad hrá všetkými prstami na prvých 5 tónoch stupnice, pričom prostredník siaha cez palec, takže ukazovák a palec môžu hrať posledné 3 tóny stupnice.
- Pre pravú ruku je palec prechodným prstom. Nechajte študentov hrať prvé 3 tóny prvými 3 prstami a potom si dajte palec pod stredné prsty. Palec a ďalšie 4 prsty potom doplnia posledných 5 tónov stupnice.
- Začnite stupnicou C dur, pretože to nezahŕňa žiadne ostré ani ploché.
Krok 8. Prečítajte si so svojimi študentmi hlavné poznámky, riadky pre zamestnancov a kľúče
Otestujte študentov, ktoré poznámky to sú, a ukážte na rôzne klávesy, ktoré majú hrať. Je v poriadku, ak sú štítky stále k dispozícii-hlavným cieľom cvičenia je pomôcť im lepšie sa zoznámiť s názvami písmen pre každú poznámku.
Chvíľu môže trvať, kým si študent bude s každou poznámkou istý. Pri ďalšom cvičení buďte povzbudzujúci a podporujúci
Metóda 3 z 3: Prehrávanie základnej noty
Krok 1. Stiahnite si jednoduchú notovú hudbu, ktorú môže váš študent hrať
Pripojte sa online a vytlačte si niekoľko jednoduchých notových záznamov, ktoré si môžu vaši študenti prehrať. Ak je to možné, pokúste sa nájsť kópie hudby, na ktorých sú uvedené noty. Mnoho kúskov noty pre začiatočníkov nájdete tu:
Ak sa chcete zamerať na jednotlivé noty namiesto radov zamestnancov a symbolov kľúča, stiahnite si hudbu, ktorá ich neobsahuje
Krok 2. Preveďte študentov každou piesňou a nechajte ich hrať na klavír
Nechajte študentov, aby sa prepracovali k jednoduchému cvičeniu, pričom pomaly a zreteľne hrajú poznámky. Využite tento čas na kontrolu ich držania tela a na pripomenutie, aby nespúšťali oči z prstov.
- Nechajte svojich študentov podľa potreby robiť prestávky.
- Ak nechcete začať s piesňou hneď, stiahnite si notový záznam, ktorý obsahuje cvičenia na stupnici a akord. Je vhodné sa pozrieť:
Krok 3. Podrobnejšie si prečítajte časti, s ktorými sa zdá, že študent zápasí
Ak má študent problémy s určitými poznámkami, prerušte lekciu. Predtým, ako budete pokračovať v inom cvičení, je dôležité zabezpečiť, aby študent správne porozumel aktuálnej hudbe, ktorú hrá. Buďte jemní a povzbudiví a pokojne nechajte študenta urobiť krok späť podľa potreby.
Krok 4. Priraďte rozvrh cvičení pre každú hodinu klavíra
Nechajte študenta vedieť, na čo sa má zamerať, keď je doma. Prvých niekoľko hodín nechajte svojich študentov, aby si precvičovali držanie tela a hrali jednoduché piesne, aby si zvykli na klavír. Povzbudzujte ich, aby mali stanovený harmonogram cvičení, takže hrajú na klavíri 30 minút zhruba 3-4 dni v týždni.
